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商洛市商南县持续深化教育综合改革

教育装备采购网 2020-07-28 10:01 围观0次

  2021年以来,陕西省商洛(luo)市商南县持续深化教育综合(he)改(gai)革,积极(ji)构(gou)建高质(zhi)(zhi)量教育体系(xi)。加快优质(zhi)(zhi)均(jun)衡发(fa)展,创(chuang)新教师(shi)管理(li)体制,推动(dong)全县教育事业高质(zhi)(zhi)量发(fa)展。

  加快优质均衡发展,办好人民满意教育。该县以省级教育优质均衡县创建为抓手,在优质提升上再发力,继续保持学前教育优质普惠力度。在优质均衡上求突破,破解城镇挤、乡村弱难题,推进乡村小规模学校和农村义务教育寄宿制学校建设,统筹城乡义务教育一体化发展。在优质特色上下功夫,深入实施高中教育质量提升行动和职教中心“双达标”示范建设,推动普通高中和中职教育协调发展,切实让广大学生学有所向、学有所获、学有所用。

  实施五育并举措施,提高教育教学质量。该县牢固树立质量立校、质量兴校意识,坚持“五育”并举,切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,促进学生全面发展。加强教学管理,优化教学方式,切实提高课堂教学质量。充分发挥教学能手、学科带头人、教学名师的引领带动作用,提高教师教学水平,努力实现全县优质教育资源总量和基础教育质量总体提升。

  深化教育领域改革,释放教育发展活力。该县高水平编制全县教育“十四五”规划,深化考试招生制度改革,完善义务教育招生入学制度,深化高中阶段学校考试招生制度改革,大力推进普通高中学生综合素质评价。深化教育评价改革,实施以立德树人为导向的学校评价、以教书育人为导向的教师评价、以全面发展为导向的学生评价、以品德和能力为导向的用人评价体制机制。

  创新教师管理机制,加强师资队伍建设。该县完善校园长任期目标考核制度,加大校园长队伍培育力度。健全名优教师培养体系,着力培养一批骨干教师和教学能手。提高教师职业地位待遇,完善中小学教师待遇保障机制,营造尊师重教的良好社会氛围。探索新时代师德建设的新路径,在年度考核、职称评聘、评先评优、晋职晋级、提拔任用等关键环节,严把师德师风关,严格实行“一票否决”。

来源:陕(shan)西省教育厅 责(ze)任编辑(ji):逯红栋
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